花开有时
衔接有度
SUMMER
从幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的
一种自然延伸和过渡
——虞永平
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,推进幼小衔接工作的深入开展,帮助孩子从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备。2022年6月8日上午,市二幼宜阳园大班的小朋友们走进夏联小学,开启了小学参观之旅。
PART 01
我对小学的憧憬
小学是什么样的?
小学里有些什么玩具呢?
上了小学还能来幼儿园玩儿吗?
小学的老师会不会和我们一起玩游戏的啊?
孩子们心中既充满了对小学生活的好奇与向往,又不免有些担心和疑惑。参观小学的前两天,他们用前书写的方式,把自己的设想和疑问,记录了下来。
PART 02
小学,我们来啦
6月8日上午,小朋友们带着自己的疑问和担忧有序入校。整洁幽静的校园,充满阳光和清新空气的漂亮大操场,宽敞明亮的教室和朗朗的读书声……一切都让孩子们感到新鲜。
上课铃声响起,孩子们分成四组轻声走进一年级四个班级,与哥哥姐姐们一起聆听小学老师上课,感受小学课堂的氛围。看到哥哥姐姐们在课堂上端正的坐姿和认真专注的样子,孩子们眼里满是钦佩和对小学生活的向往。
“你们都有什么课?”
“你们的课上几分钟呀?”
“小学老师对你们好不好?”
“你们这里有游泳池吗?”
“你们喜欢学校的哪里啊?”
课间十分钟,孩子们都带着自己对小学生活的疑问,化身小小记者与哥哥姐姐们尽情采访交流,校志愿者队的哥哥姐姐也很耐心地为孩子们解答了好多的疑惑。
课间操的音乐一响,哥哥姐姐们迈着整齐的步伐,走向操场,做起了课间操和跑操,看看哥哥姐姐们英姿飒爽的样子,大班的孩子对哥哥姐姐的本领赞叹不绝。相信我们上了小学,一定也会像哥哥姐姐一样棒!
接着,孩子们参观校园环境、明亮宽敞的教学楼、温馨舒适的舞蹈室、美术室、录播室等等......一切都让孩子们感到新鲜,他们用小眼睛不停地寻找小学和幼儿园的不同。
体验一下有趣的美术活动
参观舞蹈室观看校舞蹈队舞动瞬间
录播室里老师正在给哥哥姐姐上公开课
在杨校长和家长志愿者的护送下,孩子们顺利返园。
PART 03
我的收获与成长
半天的参观小学活动,是孩子们在幼小衔接过程中最直观、最生动的一次活动。孩子们回到幼儿园后,用画笔记录自己的所见、所闻、所感,向大家分享此行的收获。
在孩子们纯净的世界里,又多了几抹留恋与离别的色彩,我们即将告别温暖的老师、告别体贴的阿姨、告别友爱的小朋友。我们将离别的伤感,在夏天化作生机勃勃的动力,珍惜每一天,感受每一天的美好,以更好的姿态去迎接小学。
大大的操场,我们期待和哥哥姐姐一起奔跑,追逐梦想,满校园的青草绿,欢声笑语,丰富的功能室.....感谢校领导的热情接待,感谢可亲的老师耐心介绍,感谢你,令我们向往的小学,太多的感谢不言而喻!
花开有时
衔接有度
期待我们与小学
一起谱写
丰富多彩的未来!
END
编辑:郭素芳
审核:雷 顺
审批:吕 锋