美味萝卜
奇遇记
故事源起
经验梳理
萝卜讨论会
我吃过白萝卜。是白色的,很大的!
我吃过红萝卜,是橘色的。
老师说吃红萝卜对眼睛好!
白萝卜可以变成萝卜干,脆脆的。
萝卜初遇
美味萝卜
老师为孩子们讲解制作糖醋萝卜丝的制作方法。
1.菜地进货
2.切萝卜
3.切蒜叶
4.切大蒜
准备工作完成
1.放盐
2.控水
3.放糖
4.放生抽
5.放香菜、蒜末
做好啦
我们来尝一尝自己与老师一起完成的糖醋萝卜丝吧。
品尝大会
搭建菜园
搭建精彩
瞬间
粘土萝卜
当然孩子们最感兴趣的还是萝卜啦,好吃的糖醋萝卜丝不能带回家,那用粘土做个萝卜拿回家跟爸爸妈妈分享幼儿园里的趣事吧!
陈鹤琴先生说过:”教师在未定课程以前要随时随地的留意儿童的行动、好奇与兴趣之发生、持久等状况。”老师要有一双善于观察的眼睛,及时跟上孩子的脚步,让孩子的经验得到生长。“吃个萝卜吧”是小朋友们自发的生成系列活动,开始小朋友们也只是好奇菜地种的萝卜可可不可以吃,老师通过讨论的方式让小朋友们运用已有经验讨论萝卜的种类、吃法、营养价值。引起孩子们的兴趣,引导其思考,萝卜可以做成什么吃的呢?于是孩子们和老师开始了探索之路,从拔萝卜、放调料、分享美食后过渡到合作设计菜地、泥工萝卜,孩子们在无形之中又获得了社会经验。萝卜美食只有这一个吗?并不是,还有许多许多等待孩子们去探索。老师做的是陪伴、支持、观察帮助孩子们。生活即课程,大自然是我们的活教材,尊重孩子的思维,努力追随孩子的脚步是我们老师的使命。
一块肥沃的园地
一次激烈的讨论
一路细心的陪伴
一场积极的探索
整个活动都以幼儿的发现和兴趣为起点,老师作为孩子学习的支架,让幼儿成为主人公,故事结束但是却又有新篇章的开启......
再见
亲爱的萝卜
期待我们下一次的相遇~
编辑|培元园小四班
审核|雷琼
审批|吕锋