【二幼推文】9.20“全国爱牙日”——你笑起来真好看！

     家长们可以通过生动形象的动画PPT课件让孩子们了解爱牙日，并利用牙齿模型让孩子看到牙齿构造，向孩子详细地讲解牙齿的结构、作用，认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。

     家长请孩子吃苹果，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？引导孩子大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。

     接下来，让孩子练习发音如：“师”、“四”、“字”，重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。

      引导小朋友知道牙齿不仅可以咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。

     小朋友要知道爱护牙齿的重要性，掌握漱口、刷牙的正确方法。

      饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。

     进入大班，有的孩子出现了换牙的情况，但他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易于接受。

     家长可准备乳牙图片、恒牙模型，通过讲故事的形式、让孩子回忆经验→经验交流→动手绘画，表达表现→经验提升，让孩子知道换牙是一种正常的生理现象。

     孩子在换牙的时候不用害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。

     让孩子们为“爱牙日”做宣传！充分发挥孩子的想象力和创造力，运用绘画、剪贴、泥塑等不同美术表现形式，来展现牙齿的构造，展现出爱护牙齿的重要性。

      通过道具开展我是“小牙医”游戏，家长和孩子扮演牙医和看牙的顾客，相互检查牙齿，张开嘴巴，看一看，有没有蛀牙哦？

     在爱牙日这天，家长可以鼓励孩子要自信的笑露齿，给孩子拍照，给爱牙小卫士打call！

      通过游戏，让孩子们意识到保护牙齿的重要性，从小树立保护牙齿的意识，养成早晚刷牙，食后漱口的好习惯。

图文:来自网络

编辑:雷琼

审核:吕锋